Contenu : Cette conférence développe la place jouée par les arbres au sein des mythologies de la Grèce et de la Rome antique. Ainsi, en nous plongeant dans les sources de l’époque (Homère, Horace, Virgile, Plutarque, Ovide, Petrone…), nous découvrirons comment les anciens concevaient le rôle des arbres dans la formation et le fonctionnement du monde, mais aussi leur composante symbolique et philosophique. Par exemple, nous partirons à la rencontre des nymphes des arbres (dryades, hamadryades, méliades…) et de Pitys changé en pin pour échapper à la courtise du dieu Pan. Nous nous intéresserons également, entre autres, aux chênes oraculaires du sanctuaire de Zeus à Dodone ou encore partirons en quête des mythiques pommes d’or du jardin des Hespérides en compagnie d’Héraclès… A travers de nombreux récits antiques, nous essayerons surtout de comprendre le rôle symbolique joué par les arbres dans la culture populaire de l’époque, afin d’offrir aux participants un point de vue global sur le sujet. Enfin, l’intervention pourra se conclure par les perspectives ouvertes par ce travail, notamment en matière d’écologie, avant de permettre aux participants de poser des questions.

Lieu de la conférence : A déterminer conjointement. Dans l’idéal au sein d’une salle munie d’un rétroprojecteur.

Durée de la conférence : A déterminer conjointement. De 1h30 à 3h.

Âge du public : Adultes et adolescents.

Nombre de personnes : Variable.

Contenu : Cette conférence offre un point de vue global sur mon travail de recherche concernant les arbres, en balayant dans les grandes lignes la symbolique des différentes espèces à travers les âges, depuis les mythologies de l’antiquité (celte, scandinave, grecque, romaine…) jusqu’à notre culture contemporaine (films, jeux vidéo, livres récents…). Le sujet est bien sûr trop vaste pour pouvoir être présenté de façon approfondie, mais quelques exemples précis permettront d’appréhender les points communs qui existent entre les lieux et les époques en ce qui concerne l’appréhension des arbres au cœur de l’imaginaire. Ainsi, après avoir réfléchi au lien singulier qui existe entre l’Homme et les arbres de façon générale, les thématiques propres aux différentes espèces seront évoquées en piochant des exemples concrets au sein des sources les plus évocatrices pour les auditeurs (mythes les mieux connus, légendes célèbres, sagas récentes populaires, etc.). Ensuite, la conférence pourra approfondir le cas d’une ou de deux espèces d’arbres, en fonction du temps imparti et des affinités du public. Par exemple, il pourrait être évoqué la dimension funéraire de l’if, en montrant comment celle-ci s’exprime à la fois dans les vieux textes de la mythologie celtique, dans la littérature médiévale et dans les livres et films de notre culture contemporaine (Dracula, Harry Potter…). Enfin, l’intervention pourra se conclure par les perspectives ouvertes par ce travail, notamment en matière d’écologie, avant de permettre aux participants de poser des questions sur les sujets abordés.

Lieu de la conférence : A déterminer conjointement. Dans l’idéal au sein d’une salle munie d’un rétroprojecteur.

Durée de la conférence : A déterminer conjointement. De 1h30 à 3h.

Âge du public : Adultes et adolescents.

Nombre de personnes : Variable.

Contenu : Cette sortie s’effectue sous la forme d’une balade contée. Les enfants sont emmenés à la découverte des oiseaux d’un lieu donné, qu’ils découvrent alors sous le prisme de l’imaginaire et de la fiction. Le conteur conduit en effet les participants en différents endroits, où il leur fait observer ou entendre les oiseaux présents, puis où il leur narre un conte ou une légende en lien avec eux. Les jeunes aventuriers apprendront ainsi pourquoi la gorge de l’hirondelle rustique est rousse, ou encore pourquoi le roitelet porte ce nom. Ils rencontreront aussi, par le biais des histoires, des oiseaux mythiques comme l’oiseau de feu ou l’oiseau de vérité. Les contes et légendes abordés varient en fonction des espèces d’arbre présentes sur le lieu choisi, mais aussi en fonction des envies et goûts de chacun.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie peut s’effectuer dans n’importe quel type de milieu : forêt, parc, campagne, marais… Le contenu proposé s’adaptera aux espèces rencontrées en fonction de l’environnement choisi.

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la demi-journée.

Heure privilégiée : En journée ou à la tombée du jour.

Période privilégiée : Ce type de sortie peut s’effectuer à n’importe quelle période de l’année, avec toutefois des espèces différentes en fonction de la saison.

Âge du public : Enfants ou jeunes adolescents (le niveau de la sortie et les tons des récits pouvant bien sûr s’adapter à l’âge des participants).

Nombre de personnes : De 4 à 30 personnes.

Contenu : Cette sortie s’effectue sous la forme d’une balade contée. Les enfants sont emmenés à la découverte des arbres d’un lieu donné, qu’ils découvrent alors sous le prisme de l’imaginaire et de la fiction. Le conteur conduit en effet les participants en différents endroits, aux pieds d’arbres et d’arbustes qu’il leur apprend rapidement à reconnaître, puis dont il raconte un conte ou une légende. Les jeunes aventuriers se familiariseront ainsi, par exemple, avec l’effrayant Roi des Aulnes, ou encore avec les mystérieuses fées qui peuplent les hêtres. Ils rencontreront également des personnages mythologiques ou les chevaliers de la table ronde à travers des récits simples et adaptés à l’âge des participants. Les contes et légendes abordés varient en fonction des espèces d’arbre présentes sur le lieu choisi, mais aussi en fonction des envies et goûts de chacun.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie peut s’effectuer dans n’importe quel type de milieu à partir du moment où il s’y trouve des arbres et des arbustes : forêt, parc, campagne, marais… Le contenu proposé s’adaptera aux espèces rencontrées en fonction de l’environnement choisi.

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la demi-journée complète.

Heure privilégiée : En journée ou à la tombée du jour.

Période privilégiée : Ce type de sortie s’effectue préférentiellement durant la période de foliaison des arbres (c’est-à-dire environ de mars à octobre) mais peut aussi s’adapter à la période hivernale.

Âge du public : Enfants ou jeunes adolescents (le niveau de la sortie et les tons des récits pouvant bien sûr s’adapter à l’âge des participants).

Nombre de personnes : De 4 à 30 personnes.

Contenu : Cette sortie emmène les enfants à la découverte des plantes et animaux de la forêt par le biais d’un jeu d’énigme qui leur permettra d’apprendre en s’amusant. La formule et l’univers de ce jeu peuvent varier en fonction du nombre de participants. Les jeunes naturalistes incarneront par exemple des aventuriers dans une sorte de jeu de rôle grandeur nature, où ils devront compléter une formule magique à trou en déterminant correctement les mots manquants, correspondant chacun à des animaux ou plantes de la forêt parcourue. Les jeunes naturalistes apprendront ainsi à reconnaitre quelques fleurs rencontrées lors de la balade, mais aussi quelques oiseaux et mammifères emblématiques du lieu choisi. Ils pourront aussi s’initier à la détermination des traces laissées par les animaux, et notamment aux empreintes sur le sol. Les modalités du jeu d’énigme peuvent varier en fonction de l’endroit choisi et de l’effectif des participants, mais permettent dans tous les cas une sensibilisation à la nature et un apprentissage ludique de l’écosystème forestier, de ses habitants et de leurs modes de vie.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie s’effectue en milieu forestier (bois communal, forêt domaniale du secteur…)

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la demi-journée.

Heure privilégiée : En journée.

Période privilégiée : Ce type de sortie s’effectue préférentiellement durant la période de floraison (c’est-à-dire environ de mars à mi-novembre) mais peut aussi s’adapter à la période hivernale (privilégiant alors plutôt la faune que la flore).

Âge du public : Enfants ou jeunes adolescents (le niveau de la sortie et des énigmes pouvant bien sûr s’adapter à l’âge des participants).

Nombre de personnes : De 4 à 30 personnes.

Contenu : Cette sortie emmène les enfants à la découverte des plantes sauvages d’un lieu donné (forêt, parc, jardin, campagne…), par le biais d’un jeu d’énigme qui leur permettra d’apprendre en s’amusant. La formule et l’univers de ce jeu peuvent varier en fonction du nombre de participants. Les jeunes naturalistes incarneront par exemple des aventuriers dans une sorte de jeu de rôle grandeur nature, où un sorcier leur demande divers ingrédients pour la réalisation d’une potion dont la formule n’est que partiellement lisible… Il s’agira alors pour eux, par groupe, de déterminer correctement les différentes espèces de plantes en fonction des indices en leur possession et d’en récolter de nouveaux au fil de la balade pour ne pas faire d’erreur dans la mixture. Dans une autre formule, ils pourront également rencontrer des magiciens et sorcières, qui chacun leur raconteront des anecdotes et légendes en lien avec les fleurs qui les entourent. Ainsi, les modalités du jeu d’énigme peuvent varier, mais permettent dans tous les cas une sensibilisation à la nature et un apprentissage ludique des plantes sauvages.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie peut s’effectuer dans n’importe quel type de milieu : forêt, parc, campagne, marais, village… Le contenu proposé s’adaptera aux espèces rencontrées en fonction de l’environnement choisi.

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la demi-journée complète.

Heure privilégiée : En journée.

Période privilégiée : Ce type de sortie s’effectue préférentiellement durant la période de floraison (c’est-à-dire environ de mars à mi-novembre) mais peut aussi s’adapter à la période hivernale.

Âge du public : Enfants ou jeunes adolescents (le niveau de la sortie et des énigmes pouvant bien sûr s’adapter à l’âge des participants).

Nombre de personnes : De 4 à 30 personnes.

Contenu : Cette sortie emmène les enfants à la découverte des arbres et arbustes d’un lieu donné (forêt, parc, jardin, campagne…), par le biais d’un jeu d’énigme qui leur permettra d’apprendre en s’amusant. La formule et l’univers de ce jeu peuvent varier en fonction du nombre de participants. Les jeunes naturalistes incarneront par exemple des aventuriers dans une sorte de jeu de rôle grandeur nature, où un sorcier leur demande divers ingrédients pour la réalisation d’une potion dont la formule n’est que partiellement lisible… Il s’agira alors pour eux, par groupe, de déterminer correctement les différentes espèces d’arbres en fonction des indices en leur possession et d’en récolter de nouveaux au fil de la balade pour ne pas faire d’erreur dans la mixture. Dans une autre formule, ils pourront également rencontrer les esprits de la forêt, qui chacun leur raconteront des légendes et mythes en lien avec leur espèce d’arbre associée… Ainsi, les modalités du jeu d’énigme peuvent varier, mais permettent dans tous les cas une sensibilisation à la nature et un apprentissage ludique des essences d’arbres.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie peut s’effectuer dans n’importe quel type de milieu à partir du moment où il s’y trouve des arbres et des arbustes : forêt, parc, campagne, marais… Le contenu proposé s’adaptera aux espèces rencontrées en fonction de l’environnement choisi.

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la demi-journée complète.

Heure privilégiée : En journée.

Période privilégiée : Ce type de sortie s’effectue préférentiellement durant la période de foliaison des arbres, c’est-à-dire entre mars et octobre.

Âge du public : Enfants ou jeunes adolescents (le niveau de la sortie et des énigmes pouvant bien sûr s’adapter à l’âge des participants).

Nombre de personnes : De 4 à 30 personnes.

Contenu : Cette sortie vise à initier les participants à la détermination scientifique des oiseaux, sur la base de critères à la fois visuels et auditifs. L’objectif est donc de découvrir l’avifaune d’un lieu donné (forêt, parc, jardin, marais, prairie…) en apprenant à utiliser des guides de détermination et à prêter attention aux critères distinctifs des différentes espèces rencontrées. Non seulement nous nous attacherons à identifier les oiseaux à la jumelle, mais nous réaliserons également des points d’écoute afin d’apprendre à distinguer les chants et cris.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie peut s’effectuer dans n’importe quel type de milieu : forêt, prairie, jardin, friche, marais, tourbière, village… Le contenu proposé s’adaptera aux espèces rencontrées en fonction de l’environnement choisi.

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la journée complète.

Heure privilégiée : En journée.

Période privilégiée : Ce type de sortie peut s’effectuer à n’importe quelle période de l’année, même si le printemps sera privilégié pour l’écoute des chants.

Âge du public : Adultes (d’autres sorties plus adaptées au jeune public sont proposées).

Nombre de personnes : De 1 à 30 personnes.

Contenu : Cette sortie vise à initier les participants à la détermination scientifique des bryophytes (mousses et hépatiques). Les espèces les plus distinctives seront identifiées en usant de clés de détermination et de documents divers. Toutefois, toutes les espèces n’étant pas identifiables de façon certaine sur le terrain, l’objectif sera aussi de permettre aux participants de savoir reconnaître les principaux genres et les critères à observer à la loupe pour orienter leurs hypothèses avant le passage sous microscope. Des explications sur les milieux parcourus et les exigences écologiques des mousses et hépatiques seront également apportées, pour vous permettre de mieux comprendre le fonctionnement de ces organismes fascinants.

Note : Des ateliers de détermination bryologique plus poussés, faisant usage du microscope, sont aussi proposés.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie peut s’effectuer dans n’importe quel type de milieu : forêt, prairie, jardin, friche, marais, tourbière, village… Le contenu proposé s’adaptera aux espèces rencontrées en fonction de l’environnement choisi.

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la journée complète.

Heure privilégiée : En journée.

Période privilégiée : Ce type de sortie peut s’effectuer à n’importe quelle période de l’année.

Âge du public : Adultes (d’autres sorties plus adaptées au jeune public sont proposées).

Nombre de personnes : De 1 à 30 personnes.

Contenu : Cette sortie vise à initier les participants à la détermination scientifique des plantes sauvages sur le terrain. L’objectif est donc de découvrir la flore d’un lieu donné (forêt, parc, jardin, marais, prairie…) en apprenant à utiliser des clés de détermination et à prêter attention aux critères distinctifs des différentes espèces rencontrées.

Cette excursion naturaliste peut s’adapter au niveau des participants, en se concentrant sur des espèces relativement simples à déterminer et à distinguer pour des novices, ou au contraire en s’attelant à des groupes plus difficiles pour les personnes déjà initiées à la botanique de terrain.

Lieu de la sortie : A déterminer conjointement.

Ce type de sortie peut s’effectuer dans n’importe quel type de milieu : forêt, prairie, jardin, friche, marais… Le contenu proposé s’adaptera aux espèces rencontrées en fonction de l’environnement choisi.

Durée de la sortie : A déterminer conjointement. De 2 heures à la journée complète.

Heure privilégiée : En journée.

Période privilégiée : Ce type de sortie s’effectue de préférence en période de floraison – afin de faciliter la détermination des espèces pour les participants – c’est-à-dire à partir de mi-février et jusque fin octobre.

Âge du public : Adultes et adolescents (d’autres sorties plus adaptées au jeune public sont proposées). Nombre de personnes : De 1 à 30 personnes.