Des sorties et interventions en salle pluridisciplinaires, adaptées aux programmes scolaires, accessibles via le dispositif ADAGE;
Notes : L’idéal est d’allier une intervention en classe avec une sortie sur le terrain, articulant ainsi la théorie et le concret. Les thématiques ci-dessus ne sont que des exemples, chaque intervention pouvant bien sûr être personnalisée en fonction des besoins pédagogiques et des affinités.
(Cliquer sur les thèmes affiche les détails des interventions)
Pour les élèves de l’enseignement secondaire
Sorties sur le terrain (exemples) :
- A la découverte de la flore locale : identification, histoire culturelle et imaginaire des plantes (tous niveaux).
- A la découverte des oiseaux par la vue et le chant : identification et aspects culturels des différentes espèces (tous niveaux)
- A la découverte des arbres au prisme de l’histoire culturelle : mythologies, légendes et culture contemporaine (tous niveaux)
- A la découverte de la nature qui nous entoure : sortie généraliste sur la flore et la faune d’un lieu donné
Interventions en salle (exemples) :
- La symbolique des arbres à travers les âges : de la mythologie antique à la culture de masse contemporaine (tous niveaux)
- Les arbres dans la mythologie gréco-romaine (6e, 2nde)
- Les arbres dans les mythologies celtique et scandinave (6e, 5e, 2nde)
- Les arbres au cœur de l’imaginaire médiéval : des chansons de geste aux procès de sorcellerie (5e, 2nde)
- La symbolique des arbres dans les œuvres fantastiques, du XIXe siècle à nos jours (4e, 2nde)
- La place des arbres dans notre culture contemporaine (livres, séries, films, jeux vidéos…) (4e,3e, 1ere, Terminale)
- Les arbres dans les contes fantastiques : atelier d’écriture par groupes (6e,5e,2nde)
Pour les élèves de l’enseignement primaire
Sorties sur le terrain (exemples)
- A la découverte de la nature : les arbres.
- A la découverte de la nature : les plantes sauvages.
- A la découverte de la nature : les oiseaux par le chant et la vue.
- Jeu d’énigme par groupe : reconnaître les arbres qui nous entourent.
Interventions en salle (exemples)